Управление образования Администрации Каменского района

В соответствии с приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 31.12.2015 № 1577 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования» предметы «Иностранный язык» и «Второй иностранный язык» вынесены в отдельную предметную область (ФГОС ООО, п. 11.3).

В целях обеспечения выполнения требований федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования введение второго иностранного языка является обязательным во всех общеобразовательных организациях. Обращаем на то, что в аттестатах выпускников 9-х классов 2020 года должны быть оценки по предметам «Иностранный язык», «Второй иностранный язык».

Учебный предмет «Второй иностранный язык» входит в обязательную часть учебного плана. Поскольку общий объём аудиторной нагрузки по второму иностранному языку на уровне основного общего образования не регламентирован федеральными нормативными документами, общеобразовательные организации вправе самостоятельно установить в основной образовательной программе основного общего образования:

классы, с которых обучающиеся начинают осваивать второй иностранный язык (в соответствии с выбранным УМК и авторской программой);

количество часов, отводимых на изучение второго иностранного языка (в соответствии с выбранным УМК и авторской программой).

При выборе учебника учителю необходимо руководствоваться несколькими критериями, наиболее важными из которых являются:

достижение заявленных во ФГОС личностных, метапредметных и предметных результатов посредством учебника;

наличие преемственности в учебниках разных уровней образования;

соответствие учебника системно-деятельностному, коммуникативному, личностно-ориентированному подходам в обучении;

наличие в учебнике материалов для оценивания образовательных результатов;

методическая поддержка учителя, предоставляемая издательствами.

Учебники для изучения второго иностранного языка приобретаются общеобразовательными организациями в соответствии с утвержденным перечнем (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 28.12.2018 № 345) за счет средств краевой субвенции.

Для достижения понимания обучающимися и их родителями целей изучения иностранных языков и значения владения более чем одним иностранным языком для личностного и профессионального роста современного человека общеобразовательная организация должна проводить мотивационную и просветительскую работу.